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湖南生物機電職業技術學院關于全面推進語言文字工作的實施意見

发布工夫:2019-07-17 浏览数:291

爲深入貫徹黨和國家的語言文字方針政策和法律法規,現就落實教育部國家語委關于印發《國家語言文字事業“十三五”发 展规划》(教语用2016)3號)和《教育部國家語委關于進一步加強學校語言文字工作的意見》(教語用〔2017)1號)精神,充分發揮學院作爲國家語言文字示範校推行普及國家通用語言文字的主陣地、主渠道作用,制定如下實施意見:

一、指導思想

全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特征社会主义思想为指引,精准把握中办、国办《关于施行中华优秀传统文明传承发展工程的意见》和教育部、国家语委《国家中长期言语文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》《国家言语文字事业“十三五”发展规划》等文件任务要求,自动对接《国家言语文字事业“十三五”发展规划》中提出的“一个普及、两个全面” 的目标,全面推进学院言语文字工作,加强做好学院言语文字工作的责任感、紧迫感和盲目性,进步师生言语文字的运用能力, 强化师生盲目规范运用国家通用言语文字和盲目传承弘扬中华优秀文明的认识,充分发挥国家级言语文字规范化示范校作用,带动和促进社会言语生活和谐健康发展。

 二、次要目標

(―)院內目標

保持学院言语文字工作的先进地位,建立以课堂为主导,以活动为载体,以科研为支撑,以考级考证为抓手,以示范引领、 辐射带动周边文明事业发展为目标的言语文字长效工作机制。积极申报建设国家言语文字推行基地。

(二)院外目標

把國家通用語言文字推廣與職業技能培訓緊密結合起來,加強對農村地區和民族地區在語言文字工作方面的援助,創新語言文字服務方式,積極配合上級主管部門完成推普脫貧攻堅任務目標;加強對内政流與合作,特別是在加強與“一帶一路”沿線國家開展技術合作、平台搭建、資源共享的基礎上,積極傳播中華優秀文明,展現學院良好文明笼统。

 三、工作措施和要求

(一) 将推行和普及国家通用言语文字工作的有关内容写入学院章程

學校章程不僅要對辦學宗旨、人才培養、內部管理體制及財務活動等基本問題做出全面規範,還要充分彰顯學校的辦學個性和特征。我院是國家級語言文字規範化示範校,語言文字工作作爲我院辦學的特征和亮點,應在學院章程中予以明確,並在未來的辦學中予以加強。

(二) 进一步改进普通话程度和汉字运用能力测试工作方法和條件

我院現已全面實行普通話程度等級證書制度,文字應用能力測試也已獲批試點開展。當前的次要任務是研讨並制定與各專業核心能力需求相婚配的普通話程度和文字應用能力等級目標,本著“相關專業高要求,其他專業保底不封頂”的原則,針對具體專業提出更明確更有指導性的普通話程度和文字應用能力等級要求。另外,要繼續加強普通話程度測試硬件建設,從機房配備到設備升級,進一步改善測試條件,进步測試效率;進一步明確測試經費列支範圍、標准和渠道。

(三) 大力推进言语文字的教学和科研工作

进步骨幹成員教學和科研創新能力,教學方面,穩固《普通話》《漢字應用能力》等語言文字類課程的必修課地位,確保《演講與口才》《中華傳統文明》《書法》等選修課的開設;統一《普通話》和《漢字應用能力》兩門課程的教學內容、訓練模塊和評價方式等,實現考證類課程教學的標准化。科研方面,大力采購語言文字文獻信息資源,支持語言文字方面的基礎研讨和應用研讨,每年力爭立項推普創新團隊項目1個,科研項目5個,納入年度科研計劃,實施統籌管理;推薦推普科研成果參加省社科成果評審,固化相關成果;出版推普科普書,並推薦參加省科普作品評審。

(四) 创新言语文字工作机制和管理方式

在院語委辦的指導下,測試站和人理科學學院主抓培訓測試工作,院团委全面担任言语文字推行工作。要进一步加强两方面工作的制度建设,创新工作机制和方式,建立常规和特征并举的全方位、多层次、立体化的管理、监督、评价体系。如建立言语文字工作专项总结表彰制度,定期评选一批院级言语文字标准化示范部门、示范课堂等;切实执行对校园用语用字的监督监测以及督促整改的制度;将普通话和规范汉字的运用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容,定期开展青年教师言语文字基本功竞赛,开展教师课堂教学用语规范化调查; 将言语文字规范认识纳入先生行为规范的基本要求和评优评先的基本条件等;建立学业导师制,由导师指点先生社团开展各类言语文字推行活动。人理科学学院要充分发挥专业和师资优势, 引领学院言语文字工作程度的提升。

(五) 丰富言语文明推行方式和内容

结合学院以”和·实”为主线的校园文明理念,利用新媒体、新媒介,开展丰富多彩的言语文字规范及中华优秀传统文明传承活动。如深入开展“生机·书香"系列读书文明活动,锻造“朗朗生机” O2O经典诵读、“每周一廉”等校园文明金牌栏目,积极开展演讲比赛、诵读比赛、征文比赛、书法比赛、品读国学经典知识竞赛等系列活动,充分发挥“生机青年”、“校园之声”等公众号在推行国家通用言语文字,展现学院品牌笼统方面的宣传辐射作用。

(六) 围绕乡村复兴战略目标开展言语文字社会服务

在各级各类农业职业技能培训项目中,把学习掌握普通话作 为培训的重要内容,把普通话推行与职业技能培训相结合,将推普贯穿于科技服务古代农业全过程,在“三区”人才、科技特派员、“万名工程"3个项目中充分凸显推普的内容和要求。加强对对口扶贫地区言语文字工作的援助,将言语文字工作列入扶贫工作的内容,制定工夫表和路线图,保证人员和经费,把课堂、活动搬进农村地区和民族地区,明显进步贫困地区青壮年劳动力的国家通用言语文字沟通交流和运用能力,明显提升当地普通话普及率,为提升“造血”能力打好言语基础。

(七)響應“一帶一路”倡議積極開展跨區域文明交流

扩大对内政流合作的地域、领域,把学院言语文明金牌课堂、 金牌活动、金牌栏目经过线上、线下两种渠道推行到省外,甚至国外,在国家舞台、国际舞台上展现学院良好文明笼统和精神风貌,进步学院声誉和知名度。支持教师个人到孔子学院开展文明交流和言语教学活动。

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