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轉發關于2013年度國家語委严重科研項目申報工作的告诉

发布工夫:2017-09-20 浏览数:2452

湘語辦〔2013〕13號

轉發關于2013年度國家語委严重科研項目

申報工作的告诉


各市州教育局、語委,各高等學校:

      现将《關于2013年度國家語委严重科研项目申報工作的告诉》(教語信司函〔2013〕38號)转发给你们,请根据文件要求积极组织有关专家、教授申报,所需项目申报的材料可从国家语委科研网:www.ywky.org下載。

      附件:關于2013年度國家語委严重科研项目申報工作的告诉(教語信司函〔2013〕38號)

湖南省語言文字工作委員會辦公室

                     2013年9月2日

關于2013年度國家語委

严重科研项目申報工作的告诉国家语委科研办

教語信司函〔2013〕38號


有關高校、科研院所:

      经国家语委科研规划领导小组批准,现将2013年度国家语委严重科研项目申报工作的有关事项告诉如下:

      一、课题数量和资助额度 经国家语委各部门和相关专家引荐、国家语委科研办组织遴选,并经国家语委科研规划领导小组批准,2013年度招标的国家语委严重科研项目共6项(见附件),每个项目的资助经费准绳上为30万元。

      二、申报条件 严重科研项目申请人必须是法人担保的相关研讨机构的正高级研讨人员,能承担本质性研讨工作并承担科研组织指点职责。

      三、課題申報的有关事项

      (一)项目申请人经过网络申报,在国家语委科研网“科研项目申报零碎”注册并填写项目申请后,生成《国家语委科研项目申请书》电子版,并用A4纸打印6份。申请书经所在单位审查盖章后,报送至國家語委科研規劃領導小組辦公室。要确保电子申报数据和纸质申请书的分歧性。项目申请经过网络初评后,课题组等候告诉到京参加现场答辩,不参加答辩视为放弃。

     (二)严重项目名称即为研讨标题,申请人不得自行命题、随意扩大和减少研讨范围。

     (三)项目担任人同年度只能申报一个项目。不支持已有两个以上其他来源在研项目的研讨者申报本年度项目。

     (四)项目申请人应照实填写申请材料,并保证没有知识产权争议。凡故弄玄虚者,一经发现并查实后,取消个人3年申报资历,如已获准立项一概撤项,并清查申请人所在单位的管理责任。

     (五)项目管理遵照《国家语委科研项目管理办法(2011年修订版)》执行。本年度立项项目要求3年内完成。项目延期或调整人员等重要事项须经國家語委科研規劃領導小組辦公室批准。

     (六) 招标材料受理的截止日期为2013年10月9日,申报者须在此日期前将纸质《国家语委科研项目申请书》6份报送至國家語委科研規劃領導小組辦公室。地址:北京市西单大木仓胡同37号教育部言语文字信息管理司,邮编:100816。请来电确认材料接收情况,逾期不予受理。联系人:李强;电话:010-66096726。

     (七)项目申报所需的各种材料均可从国家语委科研网(网址:http://www.ywky.org)下載。

     附件:国家语委“十二五”科研规划2013年度严重项目指南

國家語委科研規劃領導小組辦公室

          2013年8月29日

     附件 国家语委“十二五”科研规划2013年度严重项目指南

      1.少数民族地区普通话普及度抽样研讨

      次要研讨内容:以地市级以下民族自治地方为次要研讨对象,选取少数民族聚居或多民族杂居等典型地区,设置年龄、性别、教育程度、教育环境(授课模式)等调查内容,重点关注农村和边远地区,经过实地调查和委托相关单位调查等方式进行抽样调查。在对各地区情况汇总分析的基础上,对我国现阶段少数民族地区普通话普及情况作出数据描述,并在此基础上深入研讨影响普通话普及度的制约要素,为国家科学制定相关对策提供根据。

      2.中小先生普通话口语能力标准与测评体系研讨

      次要研讨内容:整合相关研讨成果,分析中小先生普通话口语能力的构成要素、年龄特征和言语发展规律,结合义务教育阶段的课程标准、教学内容和中小先生的言语实践,运用相关测评理论和方法,提出中小先生普通话口语能力的训练要求、考核点、评价标准和测评体系,并对该体系的科学性、针对性、适用性进行分析阐明。

      3.中小学语文教材言语文字规范标准符合性调查研讨

      次要研讨内容:对中小学语文次要教材的言语文字规范成绩,如笔画的归类、笔顺、组合关系,偏旁名称,部首及归部,独体字的确定,合体字的结构方式,读音,汉字字形规范程度等进行全面的调查研讨,汇总、分析现存成绩,并提出处理这些成绩的对策建议,构成咨询报告和学术专著两种科研成果。

      4.言语文字科学保护的理论与理论研讨

      次要研讨内容:搜集联合国、国外相关国家及我国有关言语保护的法律、法规、政策和理论;描述我国汉语方言保护、少数民族言语保护、濒危言语保护以及非物质文明遗产中言语保护等的现状,分析我国在科学保护各民族言语文字中存在的成绩,并提出处理这些成绩的对策建议;重点界定“科学保护各民族言语文字”的内涵和内涵,构建“科学保护各民族言语文字”的理论框架和体系。本项目须构成咨询报告和学术专著两种研讨成果。

      5.国家言语志愿者人才库建设

      次要研讨内容:研讨建设“国家言语志愿者人才库”的可行性,包括该人才库的运转和管理模式,以及言语志愿者的招募和筛选方法,提交高质量的可行性研讨报告;根据可行性研讨结果,提出该人才库结构的初步设想,设计能够显示该人才库结构和运转方式的网站方案,并在一定范围内进行试点。

      6.国家通用手语等级标准研制

      次要研讨内容:确定国家通用手语等级标准的划分、结构及根据,研讨各程度等级的专业知识、专业技能要求等,为手语培训、测试以及聋校教师、手语翻译、手语掌管和相关职业的准入提供参照标准。


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